Reuven Feuerstein
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Feuerstein, Reuven: Instrumental Enrichment. Instruments and Manuels fur use. Hrsg. vom Hadassah-Wizo-Canada Research Institute, Jerusalem: Deitcher Center, 1973.
ca. 500 Bll., mit zahlreichen Abbildungen im Text und auf teils gefaltetenTafeln sowie, beigebunden, die Musterblätter, Or.Ln.. 4°. Vervielfältigt, Typoskript. Fragebogen, Arbeitsblätter und Lehrerhandbuch für den von Reuven Feuerstein entwickelten Intelligenztest. Der Grossteil der Texte ist in Englisch, ein Teil der Fragebogen in Hebräisch (Ivrit). Der von Feuerstein entwickelte Test diente zur Abklärung der in den 1950er, 1960er und 1970er Jahren mit der Jugend-Alijah nach Israel einreisenden jüdischen Kinder aus dem Maghreb, dem Jemen, Äthiopien und davor, von Kindern aus Europa, die den Holocaust überlebt hatten. Die von Feuerstein entwickelte Methode, Dynamic Assessment, resp. Mediated Learning Experience, erwies - und erweist sich noch heute - als äusserst erfolgreich. Feuerstein ist von Jean Piaget und Lev Vygotsky beeinflusst. Erstausgabe.
[SW: Erstausgabe; Psychologie; Palästina und Israel]
Feuerstein, Reuven: Making Students Smarter: From Theory to Practice (audio cassettes) IRI Skylight 1994
Very Good
Two 60-minute audio cassettes by Dr. Feuerstein, discussing his theories of structural cognitive modifiability and mediated learning.A small 16-page booklet is included.
Feuerstein, Reuven / Feuerstein, Raphael S.; Falik, Louis H.; Rand, Ya'acov: The Dynamic Assessment of Cognitive Modifiability: The Learning Propensity Assessment Device: Theory, Instruments and Techniques Revised and expanded edition of The Dynamic Assessment of Retarded Performers, Jerusalem The ICELP Press 2002
The book is in : English Education Psychology
175X245 mm. XXIX+630 pages. Hardcover. Cover slightly bent, bumped at upper corners, slightly worn at lower corners.Spine slightly bumped at edges. Pages slightly stained at edges. Otherwise in good condition.
Feuerstein, Reuven: Instrumental Enrichment: An Intervention Program for Cognitive Modifiability, Baltimore University Park Press 1980 ; Schutzumschlag / dust cover ISBN: 0839115091
Hardcover with dustjacket. 8vo. First edition. Book is in fine condition. Jacket is in VG condition; edges are rubbed, there is a 3/4" tear to top edge, and nick to surface of rear. Not price-clipped. In protective mylar. 436 pp. including index. Hardcover
[SW: Mentally-handicapped children - education. Cognition. Ability testing. Ya'acov Rand. Mildred B. Hoffman. Ronald Miller.]